Gesichtspunkte der Beurteilung

Die KEA orientiert sich an den vier personalen Kompetenzen:

1. Selbstkompetenz

A          Selbsteinschätzung

• Fähigkeit, das eigene Lern-, Arbeits- und Sozialverhalten kritisch zu reflektieren
• Fähigkeit, eigene Möglichkeiten und Grenzen realistisch einzuschätzen und zu reflektieren

B          Identität und Eigenständigkeit

• Fähigkeit, Selbstvertrauen und selbstkritische Haltung zum Ausdruck zu
  bringen
• Fähigkeit, eigenständige Einsichten und Haltungen überzeugend
  darzulegen und differenziert zu begründen
• Fähigkeit, Selbstdistanz und Humor („Ich-Freiheit") auszudrücken

C          Umgang mit sich selbst

• Eigene Gefühle wahrnehmen, ausdrücken und reflektieren
• Wie sorge ich für mich selbst?
• Wie wirke ich auf andere?
  

2. Sozialkompetenz

A          Kommunikationsfähigkeit

• Zuhören können
• Nonverbale und verbale Ausdrucksfähigkeit
• Fähigkeit zur Metakommunikation (Vogelperspektive, Gespräch über das Gespräch)

B          Einfühlungsvermögen und Konfliktfähigkeit

• Fähigkeit, sich in andere Situationen und Personen einzufühlen
• Fähigkeit zur Rollenflexibilität
• Fähigkeit, Konflikte zu erkennen und Konfliktlösungen zu entwickeln

C          Soziales Wissen, soziale Einstellung

• Offenheit für andere Haltungen, Toleranz
• Fähigkeit, das soziale Umfeld wahrzunehmen
• Fähigkeit, sich der sozialen Mitwelt zuwenden zu können

3. Sachkompetenz

A          Wissen, Sachkenntnis

• differenzierte Sprache
• Einsicht in Zusammenhänge

B          Denken, Verstehen

• Fähigkeit, differenziert zu begründen
• Fähigkeit, einen Sachverhalt aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten und zu analysieren
  

C          Eigenständigkeit, Fragehaltung, Kreativität

• Eigenständigkeit im Denken und Begründen
• Fähigkeit, einen Sachverhalt zu befragen und eigene Fragen zu entwickeln
• Fähigkeit, Bilder und Symbole zu deuten und zu entwickeln
• Fähigkeit, eigenständige Problemlösungen zu entwickeln und unkonventionelle Wege zu beschreiten

4. Spirituelle Kompetenz

A          Spirituelle Erfahrung

• Spirituelle Wege und Formen kennen
• Fähigkeit, die Bedeutung von Spiritualität zu reflektieren, darzulegen und persönlich zu begründen

B          Reflexion des eigenen Weges

• Fähigkeit, den eigenen spirituellen Weg darzustellen und zu reflektieren

C          Einstellung zu anderen (spirituellen) Wegen

• Fähigkeit, Verständnis und Toleranz gegenüber anderen Einstellungen und Haltungen zu haben
• Fähigkeit, den eigenen Standpunkt differenziert darstellen zu können